Drei Jahre lang hat die Digitale Akademie Pflege 4.0 (DAPF) zwei Pflegeschulen bei der Digitalisierung der Pflegeausbildung begleitet. Die Ergebnisse wurden auf der eigens entwickelten DAPF-Online-Plattform geteilt und eine partizipative Evaluation zu digitalen Kompetenzen in der Pflegedidaktik durchgeführt. Jetzt präsentierten die am Projekt Beteiligten bei einer Abschlusstagung die Ergebnisse und diskutierten mit einem interessierten Fachpublikum.
#FrauenProjekteDigital – Barcamps
Now is the time! FCZB Barcamp, 23. Juni 2023 15:30-20:00 Uhr Kommt, teilt, lernt voneinander alles, was wir brauchen für eine feministische Zukunft der digitalen Gesellschaft Warum Anmelden zum Barcamp? Austausch, Diskussionen, Erfahrungen … weiterlesen